【编者按】2021年是中国共产党成立100周年，是践诺“十四五”筹办、开启全面成立社会主义当代化国度新征途的第一年。在全党开展党史学习训导之际，党委宣传部高出推出“永久跟党走、奋进新征途”专题报说念，全面展现学校加强党的指挥党的成立取得的成绩，生动讲好北理工东说念主的奋斗故事李蓉蓉 麻豆，平庸凝合学校功绩发展的磅礴力量，以优异成绩理睬中国共产党百年华诞。
复杂地形巡检、园区安保、丛林熄灭、矿洞勘测……小小的一架无东说念主机，在无东说念主机“魔术师”手中，苍狗白衣，不仅变出了多种种种的用途，更为传统学科边界变出一条全新的“大路坦途”；不仅硕果累累，更是走向海外舞台。而这些武艺漂后的“魔术师”就来自于北理工宇航学院无东说念主机自主放抄本领团队。
2021年“五一”工作节前夜，团队带头东说念主北理工宇航学院证实注解林德福荣获北京市总工会颁发的“齐门工作奖章”。
小小无东说念主机，燃烧传统学科新活力
2020年8月，北京市房山区某无东说念主机试飞实验场面内，四个大型火点被燃烧，“火场”霎时熊熊废弃起来，执勤无东说念主机立时发出警报。迢遥，由多架无东说念主直升机构成的飞行编队赶紧腾飞，直扑“火场”。无东说念主机编队飞临火场正上方，精确定位，保持合理高度，开动向火点位置投放熄灭弹、抛洒熄灭液，短短几分钟，明火就被透彻扑灭。“这个效果好！”在场不雅摩的众人、指挥纷纷为无东说念主机的熄灭效果点赞。出色完成此次技俩考据任务的，恰是由林德福率领的北理工无东说念主机团队与房山区科技企业共同研发的“无东说念主机集群协同熄灭系统”。
无东说念主集群协同熄灭系统中的无东说念主机与团队研发的新式熄灭弹
“咱们研制的这套系统大约在复杂环境下完成探伤、感知、有计算、处置的全经由闭环操作，通过精确分析环境信息，狡计熄灭弹投放的最优位置，末端高效熄灭，同期保险东说念主员安全。”谈起我方的科研斥逐，无东说念主机自主放抄本领北京市要点实验室主任林德福自信满满。
现时，利用无东说念主机等平台，进行无东说念主化、集群化、智能化摈弃似乎是个新潮的科技主见，但是在北理工这么的谋划却有着深厚的学科基础。上世纪80年代起，北理工飞行器想象学科的首席证实注解祁载康就在国内率先开展了无东说念主飞行器在陆海空天各式场景下的精确制导与放抄本领的科研攻关。“经过几十年的发展，在国度要点边界的谋划中，北理工的飞行器想象学科还是造成了最初上风。但是，学科在不停发展，社会对科技需求也在不停种植，飞行器想象这个传统学科奈何大约灵通新的发展主张，造成新的增长点，成为摆在咱们眼前的挑战。”2014年以来，行为学科的中后生主干，林德福历久在为“老树发新芽”而不停想考和探索。
尔后，林德福将目力逐渐聚焦到“无东说念主机”这个赶紧蹿红的“潮品”上。林德福团队充分利用团队本身科研条目，发达学校学科上风，使机械、信息、狡计机等学科在无东说念主机边界中末端深度交叉和会发展，构建了颇具北理工特质的无东说念主智能系统。2017年，国务院发布《新一代东说念主工智能发展筹办》，林德福团队愈加明确了以东说念主工智能与经济、社会深度和会为干线的发展想路，在“无东说念主智群”和“系统工程”边界进一步深耕细作，走出了一条开放协同的东说念主工智能蜕变发展之路。“熄灭弹的壳体选择了玉米淀粉作念原料，6至24个月便可在泥土中降解。熄灭液则以植物卵白索取液为添加剂，可产生“微气泡”完结空气，确保‘死灰不复燃’。团队为了幸免环境污辱，伙同企业蜕变性地研制出一种新式熄灭安设。”谈起“熄灭弹”，教师段鑫尧对团队的开放包容和交叉和会津津乐说念。“容身传统学科上风，找到新的服务面向，末端新发展。”多年来，林德福率领团队积极鼓励学科交叉和会，走出了一条传统学科蜕变发展的新旅途。
“替代东说念主力、解放东说念主力、增强东说念主力是无东说念主智能系统的中枢服务，况兼咱们北理工科技服务者的服务，等于要把科研斥逐书写在故国大地上。”带着这么的服务，林德福率领团队发达科研上风，在无东说念主机高楼熄灭、农业植保、物流以及责罚高海拔地区的功课本领等边界开展蜕变谋划和斥逐疗养。
2017年7月李蓉蓉 麻豆，北京理工大学于阿联酋哈里发科学本领大学矍铄共建伙同子验室备忘录
伴跟着团队在无东说念主机飞控边界造成明显上风，林德福还率领师生面向世界，辞世界科技舞台崭露头角，开启合作。2017年7月，北京理工大学-哈里发科学本领大学海外伙同子验室成立公约矜重签署。两边将在农业、欣慰、石油管线和海洋等边界，伙同开展贤慧农业、海底石油管线巡检、海洋探查、东说念主机和会和无东说念主驾驶等本领合作，并推动科技、东说念主才、训导等方面的全场所合作。
“咱们将奋发打造智能无东说念主边界的世界级科技蜕变平台，为国度‘一带沿途’计谋发展的提供有劲补助，为‘一带沿途’沿线国度发展孝顺北理工贤慧和中国力量。”林德福说。
“飞鹰”翱翔，打造领军东说念主才培养特质形式
“北理飞鹰再夺世界冠军！”2020年2月，正在宇宙东说念主民万众一心抵御新冠肺炎疫情的要害时期，一个奋斗东说念主心的音书，在北理工东说念主一又友圈中“刷屏”。继2017年之后，北理工“飞鹰”队在由阿联酋举办的MBZIRC2020大赛中再一次夺得“无东说念主机协同空中自主夺球”技俩冠军！
在海外赛场夺冠，充分体现了林德福团队在无东说念主机飞控边界积存的本领上风。“赛场空中有一架无东说念主机拖着一个黄色小球以‘8’字形轨迹解放飞行，大地五跟杆子上放着用于侵犯的解放摇荡的气球。参赛无东说念主神秘用最短时期自主跟踪方针并持取黄色小球，同期点破侵犯气球。”团队教师、“飞鹰”队本领负责东说念主宋韬先容说念。“要完成比赛，起始需要攻克一系列本领难点，如空中生动方针的自主识别与精确拿获、通讯环境复杂情况下的信息处理、多无东说念主机协同摈弃等，而这些齐是现时无东说念主系统与东说念主工智能边界前沿本领难题，亦然国度急需的应用本领。”
“一个科研团队为什么要多次参加比赛？”面临这么的问题，林德福的回报坚定有劲：“大学的服务是培养东说念主才，高水平竞赛等于咱们培养领军东说念主才的战场！”奈何走出一条海外化东说念主才培养之路，为国度要点边界培养具有责罚要害“卡脖子”问题的行业领军东说念主才，是林德福一直想考的问题。2015年，一支学科交叉、强基础、重现实、学缘结构多元的学生科技蜕变团队——“飞鹰”队矜重成立。这等于林德福的谜底。
尔后，“飞鹰”队历久面向国度重要需求，以高水平海外科技蜕变竞赛为持手，探索出了一条将“素质+科研+科创”与“学术+本领+产业”两个链条交叉和会的“教研创、学技产”的“双螺旋”高水平东说念主才培养形式。
“‘教研创’责罚的是蜕变东说念主才培养表面和现实相结合的问题，‘学技产’回报的是培养东说念主才的最终方针。”林德福的“双螺旋”互为补助，首尾邻接，为培养服务担当、追求超卓的领军指挥东说念主才打下坚实基础。
在“双螺旋”中，除了为学生们制定详备的培养计算，林德福和团队还找到了参加高水平科创竞赛的现实载体。“学生参加科创比赛的意旨毫不单是是获奖，而所以竞赛为牵引，驱动学生在最短的时期内引发出团队合作的意志，查考后墙不倒、任重道远的意志力，磨真金不怕火融合一切资源快速责罚问题的本领，面临强手勇于亮剑的精神。这些珍摄的精神品性齐是成为科研边界领军东说念主才所必须的。”林德福说说念。
不仅如斯，团队还遵循培养学生家国情感，率领学生团队深远下层，积极服务国度脱贫攻坚计谋，为艰辛地区送去无东说念主机集群与农田精确管制的要害本领。学生们科技扶贫的身影遍布河北阜平、山西吕梁、福建浦城、吉林柳河、山西方山等艰辛地区。
“谋划生期间，我不仅参与科研技俩的研发，还将谋划本领应用于高水平海外竞赛和科技扶贫，大约为国度孝顺我方的力量，我感到极端自重，也坚定了我科技报国的联想。”团队谋划生、“飞鹰”队中枢成员吴则良共享说念。
以高水平海外科研竞赛和国度重要需求为牵引，凝练科知识题，应用学科交叉和系统工程想维开展谋划和本领攻关，并将科研斥逐疗养落地，服务国度重要需乞降地区经济社会发展。这就所以“揭榜挂帅”机制为引颈的“教-学-赛-研-用”五维一体科技领军东说念主才培养的“飞鹰”形式。
“要有股精神”，“小团队”凝合“大协力”
“我的导师祁载康先生曾训导我，搞科学谋划要有科学、严谨、求真、求实的科学精神，打造国之重器更要有视线、有神情、有胸宇、多情感。如今，我接过祁西宾的戮力棒，在新的时期布景下，再行证实这种精神，并将其传承下去。”林德福说。
打造“无东说念主机自主摈归天界顶级科技平台”是林德福一直以来的愿望，亦然无东说念主飞行器自主摈弃团队开展科研攻关的遵循点，更是对准国度重要计谋需求，责罚“卡脖子”问题的能源源点。而这一不畏艰深、矢志报国的渊博信念，则源自以学科首创东说念主祁载康先生为代表的“飞行器东说念主”一代又一代的精神传承。
“咱们团队天然东说念主少，但领有渊博的凝合力和接触力、理会的定位、明确的方针和高度一致的价值招供。正因如斯，面临重要要紧任务时，咱们才大约赶紧凝合起渊博协力，共同布置挑战。”林德福这么看待“小团队”的“大协力”。
团队二十多年如一日，扎根一线，矢志蜕变，以实质行径服务海外重要计谋需求。2012年，某国度要点技俩碰到本领难题，经过连接本领攻关，仍未透彻责罚。企业负责东说念主找到林德福团队寻求匡助，此时距离技俩验收仅剩三周时期。经过本领研判，团队勇担重负，21天汇集攻关，出色完成任务。在团队科研履历中，肖似的事情还有许多，但是短时期之内，责罚本领难题，也并非恐怕之举。经过此次“拚命”，团队收成了与企业的历久合作，更收成了诚朋友谊。企业为林德福团队所在的宇航学院建立奖学金，建立起雄厚的学生实训基地。校企两边开启了以研促教、合作共赢、协同发展的校企合作新形式。
恰是因为团队历久围绕国度重要计谋需求的提前布局，才能抢持机遇乘风飞行。“起步阶段，莫得弥散的资金援救，但咱们投降谋划主张是对的，咱们就我方干。”团队教师王伟说说念。莫得团队的超前布局，莫得三年的潜心攻关，就莫得“拚命”三周责罚国度重要本领难题的豪举。
调教漫画
成立一支高水平的科研团队，东说念主才是中枢，东说念主才的发展和团队的发展，相得益彰、互为促进。奈何把后生教师培养成领军东说念主才，让其在团队中不停得回上前驰驱的能源，这一直是林德福行为团队带头东说念主想考的要点。“学科要向海外化发展，后生教师要起始末端海外化。”为此，团队参加资源，专项援救后生教师“走出去”。
“2016年团队把我送去英国培养，归国后，我依托实验室平台得胜入选后生东说念主才托举工程计算和国度蜕变东说念主才计算。我果然感到我方和团队在共同成长，感到团队的向心力。”团队最年青的教师何绍溟说。
“服务担当、家国情感、合营一致、协同蜕变、共同逾越”，恰是因为有了这么的高度招供的团队精神和文化，林德福和团队成员们才有了甘坐“冷板凳”的意志力、动须相应一鸣惊东说念主的爆发力、面临急难险重“不掉链子”的勇气以及“1+1>2”的“接触协力”。连年来，团队屡获盛誉，得回国度发明二等奖1项，省部级科技奖励5项，末端了国度要点技俩群本领水平的跨越式种植。
“将来团队将连续服务于国度重要计谋需乞降经济社会发展，潜心育东说念主，科教和会，推动蜕变式领军指挥东说念主才培养，为东说念主才强国计谋孝顺贤慧和力量！”林德福说。